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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!妈妈们都看看吧很有用哦

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1、规劝
: G$ `* J7 i* W+ O/ W
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……5 i" a% }# N  A: A, t. v! {
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
/ G5 k) G' G0 I3 }; V1 \建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心
" z/ j! k2 K! c8 t1 }& h8 H$ p  R
2、打手心
9 D0 a% ^. p2 V. U" I案例:打架、乱丢东西……
- y4 [$ k9 m" ?0 [7 K方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。. Z8 a- v# i5 k) t) Z
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免
" f& l4 L3 `( w1 g0 ]
3、罚坐8 q  K) X! ]$ ^& W+ N" M7 ]& V$ {
案例:吵闹不休、吵架……1 j( R* J# {. d+ B
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。5 l4 O& J+ j0 ^: U" m' S: C3 X' a& c
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。

0 O/ v/ v) m- E0 Z) h+ D% P4、帮忙做家务
0 f) w9 ~* K- i5 Y* ^案例:乱画,乱丢东西、玩具……6 S* u. Y8 ~# S! t, y+ d7 a
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。) |: s! c) M/ o- h1 U( O
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
) p7 t7 f6 x) H: \+ q6 p
5、画画
3 X' u( p, z3 U; v- I案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。# [3 C; x+ d" q+ S0 ]
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等。建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
5 k7 ~* f; D* g6、罚站
% y) m3 G* v+ j9 V  T4 A& l; R案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
+ v) _  K/ }# L$ J  H+ `& h. C方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。: N7 d4 m0 t# V7 f" F+ n  O- D
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因
4 R) E* V/ \4 }/ x. t
7、看书、写字
7 ~& {0 O* m2 E+ w0 y1 R案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……& G8 t; ~( W! {. y+ U
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。& H5 K' N" ~  N
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。% a' }; C4 U( p7 z' x$ {
8、没收心爱的东西
( p; a4 B8 a6 L& C- h  `# s案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
& [8 V$ P! k7 |& a方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。0 A3 r2 W. l4 a$ v* s
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。6 E# F# Z5 U5 O* h2 V
9、排豆子
* G/ g5 Q, n' l( @6 W7 t3 t# g案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
; U( _& g, G7 Z/ N& \( [方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。' G/ s# z8 f% [" _" U- }' A
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。

5 `: `0 O4 }/ g' v6 X- Y 10、禁止某些权利、要求9 g' M/ W. o# \& ]1 d8 s  m$ d7 M  G( i
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
6 g, _3 I+ p+ o5 V9 U方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。& z0 W9 t: l: c. N: v( j6 ^0 U
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因。
# m: x8 e8 S, E( f) [  \5 }$ q" u. `
当孩子日后表现佳时,恢复其权利
: C+ \' g9 I! }3 h实施惩罚时的注意事项:- R; d, S+ |; n2 i2 Y8 U' {- Z  ^+ X# z
关键:把握原则 控制情绪
5 F9 _5 d& D7 M) K此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
' j  F- G1 O+ V0 [3 f- {1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
5 x, y: I/ R/ T* r5 {2、控制自己的情绪反应;" u5 w- v. U( q# c; k+ D
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
/ @9 o1 u; F; E! ?4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;3 x# g8 @! a5 A" q; t
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;( J3 T$ x7 J% d
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
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