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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用

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惩罚宝宝十个科学方法   
2 \9 L" k. V4 \1 H惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。

+ t3 c5 @' w1 T9 C
) p( a$ [1 Y8 X  U( j
% p/ V% u4 v9 a' }2 P
1、规劝 3 y. h) F9 }- ~  w6 Z% i" Z/ ^
案例:与同伴吵架、抢夺玩具…… ! W7 w! ^' z  j2 u2 p
方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 4 [% ]/ n. P" H- Q7 `
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 / _2 Z3 ], n/ }0 ~7 c7 l
2、打手心 9 F0 Q5 w0 e# G! P- a6 G7 v
案例:打架、乱丢东西…… 2 u8 {7 I7 y' t- _$ p( P. W: Y' o# ]0 [+ x
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
: ^2 j8 a% I8 l/ p- G" {建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
5 \. P+ A, S0 T# |& _8 G# n) p; a3、罚坐
: R- `2 ~5 u/ U% q! ?' G2 Q案例:吵闹不休、吵架……   E- N# _9 V+ e8 u$ i
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 ; k0 \* y, g, k4 k% S& h
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 1 H; B) Q3 r% ?; R
4、帮忙做家务
  |$ Y! D% A8 _' s7 V1 U+ I: B案例:乱画,乱丢东西、玩具…… ; b% i2 s  ?: ?, Q- L, a* \( x
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 8 L. x0 j) b; f/ s; w: q+ e# n
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 4 n' h) y8 H5 a7 p" Z( B9 q0 z
5、画画
1 l! o  z1 o0 V% _" V, |& m- N6 S- `案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 ( F6 C6 y8 q, }0 j" E7 \
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 5 ~7 c/ b0 l6 |& m, Q
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。 ! h4 n! P6 V8 m$ ?- `8 w( M0 B

4 F2 B. L! L: @

6 ~+ Q4 ~' M* z& u2 s+ Z- {6、罚站 # ]6 }; S7 ]5 h0 J# N0 a3 |% Z  O; i
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
# }9 n+ a/ f) M5 V0 \方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 8 M, r$ ], s$ Q
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
% W* L8 ~' Z+ {. m0 M% w2 ?; K7、看书、写字
% Q3 Y! r& X  R' z0 u. r6 u  u7 w案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
9 J+ D8 E8 L5 J; n. A# Q, ^方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。 ! K1 @8 T! r: \' _4 _4 b: v
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 , Z' |8 B  v) N
8、没收心爱的东西 & q7 o  ^9 F( l3 O  \; M
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
% Z9 r2 A( c7 p5 J: |. I方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
) j& b, y; n+ j+ b3 N& I; O! z* l, v. c建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
5 y" p) |. I6 V9、排豆子 , X; Q' R- c: l! p/ I3 r
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
5 v# Z% e7 ^2 Y# F7 G+ H9 e方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 1 \: Y8 G& r( T: I2 l
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
8 _/ P- O  t0 B! u+ T. i10、禁止某些权利、要求 3 E" M6 B3 H6 B9 _* M! c( P
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… , y- o  B6 {) a' o
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
/ T5 Q7 i. |2 |: ?7 ~1 o/ m# A' b' \建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。
- p! Y3 l4 e' O  M0 S

! D3 S, @7 X& Q9 h( x

9 f. x/ H, w0 p$ n' \+ V: `/ x8 Z实施惩罚时的注意事项:
; C  ^$ {) q6 }( x/ |1 R关键:把握原则 控制情绪 % V% w6 W) @9 @1 [, M% j
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 / X& t5 r, t1 a. G- K% U& Z
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
" {9 L5 p* y  f4 _2、控制自己的情绪反应; ; j$ S- J* \+ z% C5 W& B
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; / j( b* N0 C% a
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
, g* m0 a/ Q& `  [2 r- l2 b5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
; B% E: I4 J5 q/ {; E6 \6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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