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适合0-2岁宝宝的语言游戏

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我们会做得更好
语言是智力发展的重要标志之一。语言表达能力强的孩子理解力强,更加自信,在以的社会交往中也会更受欢迎。其实,让孩子的语言获得良好发展,并不需要你做特别多的事情,只需每天拿出30分钟的时间,认认真真地和孩子“对话”、玩游戏,你就会有意想不到的收获。. }( k/ P' x3 B8 r& {4 |
适合0-1岁宝宝的7个语言游戏:0 x7 K/ }' |  H- E: ~
宝宝出生时的第一声啼哭,就是他来到这个世界说出的第一句话!让孩子的语言获得良好发展,并不需要你做特别多的事情,以下几个语言游戏就能让小婴儿的语言能力增加。9 v" i) H1 E& G, D& _2 {# r
1、模仿发音9 @6 S+ ~1 C$ m- Z
抱起宝宝,在他面前做出张嘴、吐舌或其他各种表情,并用亲切温柔的声音和宝宝“谈话”,让他注意到你的口型和面部表情,逗他发音。逐渐地,宝宝就会发出应答似的声音来和你“交谈”。这也是增进亲子感情的有效方法。
( c' L% e6 g! u  U5 L5 ]: I! M2、放童谣音乐
/ S: U" c7 L* d3 D$ J1 ]选择节奏欢快的童谣音乐,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。你也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。% V5 u8 C/ F- s+ y$ s
3、摇响铃: D; P3 j' c: o$ S$ r
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具,吸引宝宝的视线,让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字,对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来,让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练,也和语言的发展有关,因为宝宝总是先学会听,然后学会说的。# J. m3 o7 X2 a( O% G& _1 w
4、唱摇篮曲
" c" [5 \2 r* J* z5 a宝宝哭闹,或者每次睡觉前,妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来,或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。
4 ~( \$ L/ o0 r7 a( p5、学小动物的叫声3 c2 U/ l$ B, P
你用夸张的表情,模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也可以在模仿小动物叫声的同时,模仿不同小动物的动作,这样更能引起宝宝的注意。) P3 _# d: O; ?' z) O
6、听妈妈讲现在的事情9 ^$ A- |! }- j% W0 [5 x$ Y
你用亲切的声音、变化的语调,跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”,“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言,你也会养成和宝宝说话的好习惯。
4 O  j& [+ k- [' _7、拍手、点头
' O$ j6 i+ v4 h) Y. ?& ?6 i: _和宝宝面对面坐好,握住他的两只小手,教他对拍。边拍边说:“拍拍手。”然不握他的手,看他能不能自己拍。同样的方法,可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝,在听到一些特定的语言信号时,就能用动作表示出来了,因此不妨多和他玩类似的游戏。1 i0 J- ~7 k2 Y- l
适合1~2岁宝宝7个语言游戏:
1 v' q8 o3 H1 Z9 Y: @1-2岁这个阶段是宝宝语言发展最为迅速的时期。从简单的一个词,到说出完整的句子来,其中只经历了几个月,真让人难以置信!可以利用这一阶段宝宝对任何事物都有强烈好奇心的特点,就他所关注的事情,和他展开“对话”。5 h+ d+ r9 N& l
1、小动物怎样叫6 N; R/ U- Q1 B2 d9 b4 m* f6 z
准备小鸡、小鸭等小动物的图片。你出示图片,同时模仿小动物的发音。重复几次,让宝宝模仿。也可以教他模仿相应的动作,或者让宝宝指出哪一张图片是小鸡,哪一张是小鸭子。这可以让宝宝练习发音。
. L6 `+ Z: c; c1 j% T7 Y2、鼻子在哪里# B' g6 Y3 u5 r/ ^
你和宝宝面对面坐好,让他看着你。你说身体的某一部位,让宝宝指出来。比如你问他:“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示,指自己的身体部位。
+ {/ g% q5 {8 g# [" q3、我说你做  L8 W- t2 P6 x# @1 K1 E6 N6 x
你说一个指令,让宝宝去做。比如,你对他说:“宝宝,把妈妈的拖鞋拿过来。”“把积木拿出来,和妈妈一起玩积木吧。”宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做动作的能力。' g8 K2 x  i+ |
4、念念儿歌* R( v3 w" {( O* e1 u+ P# K
选择一首容易理解、每句最一个字容易发音的押韵儿歌,念给宝宝听。念的时候,你故意将最后两个字的发音间隔拉长,比如“小娃——娃”,加重每句最后一个字的语气,以强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。
! [; p1 e% ~, x: Z  b/ x( q5、学说简单句
& U1 \, A  |# B当宝宝遇到事情来求你帮助时,你可以要求他用简单的话语表示。比如,宝宝要喝水,你可以教他说:“宝宝喝水。”他也许说不出来,也许说的只是“水水”等儿化语,这都没关系。注意,这种情景是宝宝所熟悉的,而且要求宝宝说的词不要太拗口。, w, ]" j7 I0 r& j9 ^* ~
6、情景再现
& ^, n! H' B1 r, g/ r你带宝宝去过一个地方,回家后可以给他讲一讲,今天你和他一起看到的事物和去过的地方。比如你问他:“今天妈妈带你去哪儿了?”“看到什么了?”宝宝可以用简单的词回答:“动物园”“老虎”等,也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情,那么你们的对话就会有很多的共同语言。. y5 L/ V6 o/ L# @* T# d# E- K
7、和宝宝看书
$ {5 [! D8 F: l8 ]3 f* v4 a/ Y5 a+ ^每天陪宝宝看图画书。书的画面形象要大而单一,对话简单生动,词语多次重复出现,便于宝宝模仿。经常和孩子一起看书,他对图书的兴趣就会越来越高,对学说话也会越来越有兴趣。
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