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大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力,右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前,婴幼儿只是利用映象来理解事物,沉浸于“右脑世界”之中。3 V, B0 `) O4 w
直到3岁左右,幼儿才开始能够自由言语,不过还是以直观映象为主,仍然是以右脑为中心。等到小学时期,就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。 如果在孩子上学之前,右脑未能充分开发,那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期,得随时给宝宝的右脑“充充电”,千万可别错过! 下面的测验题,可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况,以便您做到心中有数。7 G' ^; x' L: J" H2 c
1.孩子能记住初次见面人的长相吗?
8 o4 A4 a/ k3 F 2.孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗?
' U9 I c4 }! a# a3 e 3.孩子肚子不饿时不吃饭吗?
- O9 N3 s1 H6 m 4.孩子受到训斥不爱生气,改正很快吗?! J4 R- r6 |0 \" }; P4 B1 y, v0 n
5.孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗?) \* x' S; N% t$ q
6.孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗?
" B& u) V& R) Y2 A6 g# ^ n/ N 7.孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗?5 W- A2 x$ s; F+ a4 B P% q$ j
8.孩子愿和别人一起用餐吗?
$ Y- o1 Y, U! N 9.孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗?
( C0 r U1 i4 V6 {; u 10.孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗?1 Q9 ~% K+ q# v8 u
11.孩子走路时,喜欢右顾右盼,观察周围景物和人吗? 以上问题,回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。 若得分在3分以下,则需对孩子施行右脑活化法;若得分在4~6分之间者,则表示右脑状况一般,需进一步训练;若得分在7分以上者,则为右脑状况良好。 |
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