听话的孩子不一定好

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心理学上有一种认识，人性的核心在于内部有一个“本能的内核”，它希望摆脱外界控制，朝向满足自我选择、自我实现方向发展，成为自己支配自己的人。人总是希望实现自己的需要，因为只有本人最清楚自己需要什么。只有当人真正认识到自己的需要，并能对自己的行为负责时，这个人才不容易出现问题。在变化的世界中，人经常进行选择，如果能遵循自己的内在需要，忠实于自己的本性，做出与自己需要相符的选择，并对自己的选择负责，才是真正心理健康的人。

从小听话的孩子，很多时候，为了得到“我是一个好孩子”“我是一个乖孩子”的积极评价，常常忽略自己真正的需要，他们在选择自己的行为时，经常是为了“不犯错误”。如孩子作业完成了，家长要求孩子练钢琴，这时，孩子真正的需要是和朋友一起去玩球，但家长多次教育：做任何事情都要努力等等，孩子为了证明自己是乖孩子，就去练钢琴。结果是：他得到了“真是个好孩子”的表扬，但自己玩球的愿望没有得到满足，没有满足的愿望使他内心产生缺憾。但听话的孩子，是不能表达自己的缺憾的，否则就成了不听话的“坏孩子”了。听话的孩子，往往通过压抑和忽略的方式来对待自己没有满足的愿望。压抑也好，忽略也罢，并不是真正的需要就不存在了，这种需要一直在躁动着，在试图寻求满足，但却总也得不到。我们试想，如果一个人真正的需要总得不到满足，他的快乐和舒适从何而来？因此，这样的人会问题多多。

从小听话的孩子，常用顺从去满足长辈，长大后，甚至用讨好的方式来获得别人的正性评价，他们选择行为时，特别看重自己的面子，常以证明自己是“好人”、“正常人”为标准，这是一种虚假的自体发展，这种顺从，造成与人性的核心保持一种隔离状态。所以，过于顺从听话的孩子，长大后，个人真正的需要常常是缺失的，在与别人对比中，感觉自己不如别人，有明显的自卑心理，他们喜欢通过从众的方式来选择行为，是为了别人眼光而活着的人，他们过着孤立虚假的生活，与人建立虚假的关系，不能自然地活动，缺少真实感和生命意义感，因此，对于正在养育孩子的父母而言，“顺从听话”不应该成为衡量孩子的标准！

人最难认识的就是认识自己，要解决此问题，重点在于让他们领悟到：是什么原因使自己保持了现在的这种行为，而不是满足自己的真正需要。同时，帮助他们建立这样的理念：我们每个人，都是自己生活的缔造者，我们要为自己的行为选择负责！