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学中文、增感情:祖孙一起读《西游记》

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我的孙子今年十二岁,刚读完了七年级,正面临着放暑假。暑假有漫长的两个多月,如何利用好这六十多天,度过一个有意义的暑假呢?经过再三考虑,我想出了一个不错的主意, 就是陪孙子一起通读《西游记》。 * r' N- A8 `/ N; y2 ~1 W' ]
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我是这样考虑的:第一, 《西游记》是中国四大名著之一, 作为一个华裔子孙, 熟读四大名著是十分必要的。 孙子只有十二岁,让他读《红楼梦》,《三国演义》显然是不适宜的, 而《西游记》是神话故事,正适合少儿阅读。后来的事实证明,我的选择是正确的。孙子全身心地投入到故事之中,他对孙悟空的金箍棒,筋斗云,特别是那随心所欲的七十二般变化,简直是心驰神往。他对孙悟空大闹天宫的勇敢,三打白骨精的机智,偷吃蟠桃和人参果的顽皮,都感到兴趣盎然。开始,我十分担心这个读书计划会半途而废,因为孙子现在最感兴趣的是上网玩游戏,上网玩起来可以不吃不睡,而且早就盼着放了假就可以大玩特玩一番。《西游记》的魅力能否敌过游戏机,我实在没有多大把握。看到孙子被《西游记》的精彩故事所吸引,越读越有劲头,我心里十分高兴。 - m! @* H$ b' t

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加国 无忧 51.CA

第二,通过读《西游记》, 可以学习不少生字。 我的孙子在大陆上过小学一年级,来到加拿大以后,我又教了他一些汉字,现在拥有的汉字量大约不到一千个。这样的汉字水平要读懂《西游记》确有很大困难。我们采用的办法是,当孙子阅读时,不认识的字由我现场教读。《西游记》虽然不是艰涩难懂的文言文,但通篇基本上是文言的句式,这给阅读增加了不少的困难。但也有好处,就是可以增强对中国文言文的了解。
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' {- }$ r* C# y0 o: V5 K4 j6 ^6 c有关书中出现的生字,我会区别对待。一些现代汉语很少出现的生字,我不要求他记住,例如:馕、惫、彀、寰、鬟,谛、懵、赭、牒、搠等字,目前已很少应用,要求他强行记住,意义不大,而且会因负担增加而减少读书的兴趣。 但对有些文言中的常用字,我都会把它们写在一张生字表上,遇到一个写一个,并要求他一定要把这些字记住,做到会读会写会解。例如:皆、至、奉、奈、罢、执、侍、势、终、临、施、移、启、获、展、趁、纵、观、遂、赴等。我们等到第四十九回。类似的生字已累集了128个。 每天读书之前,都要把这128个生字读一遍,再组词一遍。 现在孙子已能熟练掌握这128个生字。第三,在读书的过程中,孙子会不断的提出许多问题,我总是耐心的给与解释,并力求扩大解释的范围,以求增加其知识面。 例如他问“玉皇大帝是谁?”“三清是怎么回事?”“什么是寺,什么是观?”“和尚和道士有没有老婆?”“孙悟空变成蜜蜂,他的金箍棒放在哪里?”“太上老君的炉子是什么样?”“玉皇大帝的宫殿怎么能建在天空中?”等等。问题层出不穷,我不厌其烦的一一解答。现举一例, 当孙子问我,这书上说的“鬼谷子”是谁? 我就给他讲了关于鬼谷子的故事,由鬼谷子又讲到了孙膑和庞涓,由孙膑讲到了齐国, 由齐国又讲到了管仲和晏子,“晏子使楚”的故事让他非常开心, 哈哈大笑, 衷心佩服晏子的机智和胆量。通过这样的讲解,无疑扩展了孙子的知识面, 增加了他对中国的认识,其爱国爱乡之心自会悠然而生。我们选择在家里的阳台上读书,这里空气新鲜,光线充足,心情也显的格外畅亮。每天上午九点整,随着孙子的一声“我来也”!在阳台上摆好桌椅,我沏上一杯香茶,爷孙俩端坐案前,全神贯注的进入读书的美妙境界。 # Y: [6 ^6 U/ K* S
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我们每天读一回,雷打不动。 每回大约有十页左右, 孙子需用两个半小时读完。平时的星期天,如果让他专心的学习两个多小时,简直是不可想象的事情。但这次出乎大家的意料之外。除了中间两次五分钟的稍事休息,其专注的程度令我喜出望外。# \( M$ w& [; {* l3 e4 R
读到精彩的情节,孙子会绘声绘色,喜笑颜开,甚至手之舞之,足之蹈之。 在孙子高涨情绪的鼓舞下,我也感到极大的满足和愉悦。此时我会抿一口香茶,不失时机的表扬他几句。爷孙俩共同享受这快乐的时光。 我们还制作了一个精美的书签,书签上写着栾之业自2012年6月30日起开始阅读《西游记》。每读完一回,把书签夹在书中间, 以便下次阅读。到8月28日为止,我们的书签已经夹在第五十回上。读完五十回以后,我们决定暂告一段,以后的五十回待下一个假期。后面我们又利用三天的时间,每人写一篇文章。 我写的题目是《我和孙子一起读西游记》,孙子的题目是《我和爷爷一起读西游记》,作为我们这次假期读书的总结,所以才有了本篇小文。本文的目的是把我的些许心得与诸位中国同胞交流。
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栾之业9 M# Y( }. R+ D; X) x8 U* @

7 ~- d, N3 ~8 i3 I+ I我和爷爷一起读《西游记》
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# X7 Z6 t, w. G% i5 a我今年的暑假过的与往年不一样, 暑假期间我和爷爷一起读了《西游记》。我们每天上午九点开始阅读, 到十一点半结束, 每天读一回,大约十页左右。开始读的时候,我读的像蜗牛一样慢, 有很多生字不认识。爷爷会在旁边及时地教给我。读到三十回以后, 我的生字越来越少, 读的越来越快, 每天越来越进步。
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爷爷告诉我,《西游记》是吴承恩的著作,是中国四大名著之一。《西游记》讲了一个神话故事, 书中的人物都很有趣。有雷公嘴的孙悟空, 懒惰又能吃的猪八戒,有忠诚老实的沙和尚, 还有战战兢兢的圣僧唐三藏。 我最喜欢大闹天宫的齐天大圣孙悟空, 他天不怕地不怕,手拿一根几万斤的如意金箍棒, 他的筋斗云一跳就是十万八千里, 他有七十二种变化, 想变什么就可以变什么, 我很羡慕他。
0 m9 G! L$ A( h$ w# t6 b* Y唐僧真是个倒霉的和尚,妖怪都想吃他的肉。他老是被妖怪抓了去,每次都是孙悟空把他救出来。猪八戒与沙和尚也帮了一些忙。妖怪们也很有本事,黑风怪能化成一阵狂风,白骨精能装成好人去骗人,圣婴大王能喷三味真火,鲤鱼精能呼风唤雨。 不管他们多厉害, 孙悟空用金箍棒把他们都打成了肉饼。
: l8 @, c3 x% t, D2 H8 Y《西游记》是一本很有趣的书,他讲的每一个故事都很精彩, 很好玩, 很适合七年级的孩子读, 我向大家推荐这本书, 你读完以后一定很满意。) N# D* Q0 M7 X  E  S. [' g" z
现在暑假快结束了,我已经读了五十回, 剩下的五十回只好下一个假期读了。我有一点等不及了, 真希望下一个暑假快点来,我就可以和爷爷一起再读《西游记》了!
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